Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Р3/2017/7/8<.>
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-32 
1.


    Данилевський, Валерій.
    Готовність навчального закладу до інноваційного розвитку: обґрунтування критеріїв / В. Данилевський // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 3-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.244.3(4Укр)

Рубрики: Інноваційний розвиток ЗНЗ--критерії--Черкащина
Кл.слова (ненормированные):
загальноосвітній навчальний заклад -- критерії -- індикатори -- цільова програма -- інноваційний розвиток -- кваліметрична модель оцінювання діяльності ЗНЗ
Аннотация: У статті висвітлено критерії та відповідні їм індикатори, що дали можливість оцінити освітньо-розвивальний потенціал та спрогнозувати можливі перспективи подальшого розвитку навчальних закладів, які долучилися до конкурсного відбору учасників цільової обласної програми "Інноваційні школи Черкащини".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Чепурна, Наталія.
    Концептуальні основи інноваційного розвитку сучасного навчального закладу / Н. Чепурна // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 7-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.244.3(4Укр)

Рубрики: Інноваційний розвиток--загальноосвітні навчальні заклади
Кл.слова (ненормированные):
інноваційний розвиток -- інноваційний потенціал навчального закладу
Аннотация: У статті розглянуто основні теоретичні концепти, на яких базується інноваційний розвиток навчального закладу, що забезпечує його поступальний рух, а також організацію функціонування школи з урахуванням прогресивних світових тенденцій, підвищення конкурентоспроможності та якості освітньої діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Назаренко, Галина.
    Демократичні засади становлення Нової української школи / Г. Назаренко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 11-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.244.3(4Укр)

Рубрики: Нова українська школа--демократизація
Кл.слова (ненормированные):
демократизація освітньої діяльності -- партнерська взаємодія -- педагогічна рада
Аннотация: У статті конкретизовано зміст діяльності загальноосвітніх навчальних закладів щодо реалізації пріоритетних аспектів демократизації шкільного життя, налагодження демократичної взаємодії всіх самоврядних органів навчального закладу в контексті Нової української школи. Зазначено, що упровадження демократичних форм управління загальноосвітнім навчальним закладом сприяє реальному набуттю всіма учасниками освітнього процесу досвіду паритетної партнерської взаємодії, яка базується на цінностях демократії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Крутенко, Ольга.
    Актуалізація педагогічної спадщини Олександра Захаренка у контексті Нової української школи / О. Крутенко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 17-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.03(4Укр)6-8

Рубрики: Історія освіти України--персоналії, ХХ-ХХI cт.
Кл.слова (ненормированные):
авторська школа -- виховальне середовище -- виховна система -- учнівське самоврядування
Аннотация: У статті обстоюється актуальність педагогічної спадщини Олександра Захаренка у контексті Нової української школи. Визначено, що Сахнівська школа Корсунь-Шевченківського району Черкаської області може слугувати прикладом організації роботи сучасного навчального закладу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Топчій, Ірина.
    Становлення Гімназії успішного українця / І. Топчій // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 21-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.14(4Укр)

Рубрики: Гімназія--модель
Кл.слова (ненормированные):
культура гідності -- Гімназія успішного українця -- модель розвитку інноваційного закладу
Аннотация: У статті репрезентовано творчу модель навчального закладу "Гімназія успішного українця", яка базується на положенні про гідність як безумовну цінність, що є підґрунтям для утвердження людиною своєї громадянської позиції, відповідального самовизначення, єдиного правильного вибору у складних життєвих ситуаціях. Обґрунтовано мету та завдання діяльності гімназії, що полягають в оптимізації освітнього процесу з урахуванням сучасних світових тенденцій, у сприянні формуванню особистості учня, здатного до подальшої успішної життєвої самореалізації, у створенні нового педагогічного середовища, орієнтованого на розвиток учнів згідно з індивідуальними можливостями та потребами дитини, у вихованні культури гідності учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Каракаш, Іван.
    Модель інноваційного навчального закладу "Школа якісної освіти" / І. Каракаш, І. Руденко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 24-27. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.244.3(4Укр)

Рубрики: Інноваційна школа--модель
Кл.слова (ненормированные):
диференціація -- модель розвитку навчального закладу -- розвивальний освітній профіль -- профільне навчання -- освітнє середовище
Аннотация: У статті розглянуто модель розвитку інноваційного навчального закладу "Школа якісної освіти" Шполянського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 - ліцей" Шполянської районної ради Черкаської області. Визначено місію, мету, завдання та розкрито особливості освітньої діяльності закладу згідно з обраною моделлю, а також окреслено подальші інноваційні зміни.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Чумаченко, Олег.
    Інноваційна практика функціонування і розвитку навчального закладу з еколого-економічною спеціалізацією / О. Чумаченко, О. Трухан // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 28-31 . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.13(4Укр)

Рубрики: Ліцеї--еколого-економічний ліцей--інноваційна діяльність
Кл.слова (ненормированные):
принцип варіативності -- освітній простір -- особистісно орієнтований підхід
Аннотация: У статті обґрунтовано актуальність науково-теоретичних розробок та практичної реалізації інноваційних освітніх технологій. Описано засади функціонування еколого-економічного ліцею "Камелія" у місті Кам'янка. Проаналізовано особливості навчального закладу, а саме: спеціалізацію як форму втілення принципу варіативності в освітньому середовищі; особистісно орієнтований підхід як методологічне підґрунтя педагогічної діяльності ліцею; орієнтацію на соціальні та демографічні особливості регіону.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Саєнко, Сегрій.
    Інноваційний розвиток полілінгвістичної гімназії "Діалог культур" / С. Саєнко, Н. Ананьєва // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 32-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.14(4Укр)

Рубрики: Гімназії--інноваційний розвиток,  Гімназія--полілінгвістична--досвід роботи
Кл.слова (ненормированные):
інноваційний розвиток полілінгвістичної гімназії -- діалог культур -- полікультурний навчально-виховний процес -- полілінгвістичне середовище
Аннотация: У статті акцентовано увагу на актуальній проблемі моделювання освітньої діяльності. Представлено модель інноваційного розвитку полілінгвістичної гімназії "Діалог культур", яка охоплює концептуальну, стратегічну, управлінську, змістово-технологічну та результативну складові. Доведено, що запропоновану модель характеризують конкретний зміст, цілісність структури, сталі зв'язки між складовими й елементами структури та зовнішнім середовищем; управлінська складова базується на рівнево-функціональній структурі управління, яка забезпечує державно-громадський тип управління. Значну увагу приділено питанню розвитку творчої, лінгвістично активної, комунікативної, полікультурної особистості випускника гімназії. Висвітлено особливості інноваційного розвитку полілінгвістичної гімназії та окреслено подальші інноваційні трансформації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Карло, Тетяна.
    Створюємо Школу громадянського партнерства / Т. Карло // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 36-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.124(4Укр)

Рубрики: Школа громадянського партнерства--модель школи
Кл.слова (ненормированные):
громада -- громадська активність -- громадське партнерство
Аннотация: у статті репрезентовано творчу модель сучасного навчального закладу освіти "Школа громадянського партнерства", спрямовану на демократизацію відносин учасників освітнього процесу, створення силами всієї громади сприятливих умов для формування особистостей учнів, здатних свідомо діяти, приймати власні відповідальні рішення, швидко адаптуватися до змін на основі розвитку активності, самостійності, творчих можливостей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Мирошніченко, Тетяна.
    Сприяємо громадському самоствердженню учнів / Т. Мирошніченко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 39-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.124(4Укр)

Рубрики: Школа громадянського самоствердження--модель школи
Кл.слова (ненормированные):
модель інноваційного розвитку -- Школа громадянського самоствердження -- громадянська компетентність
Аннотация: У статті розглянута модель інноваційного розвитку Чигиринської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенців № 1 ім. Богдана Хмельницького як Школи громадянського самоствердження. Сприяння самоствердженню учнів здійснюється завдяки створенню розвивального середовища, яке базується на індивідуалізації та диференціації освітнього процесу, дистанційному та профільному навчанні, організації участі у наукових проектах та дослідницькій роботі, формуванні громадянських компетентностей учнів, розкритті творчого потенціалу кожної особистості. Визначено мету та завдання для учасників навчально-виховного процесу щодо формування успішної, конкурентоспроможної особистості громадянина-патріота України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Пікалюк, Андрій.
    Національно-патріотичне виховання молоді засобами історичного краєзнавства та етнографії / А. Пікалюк // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 43-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.200.522 + 74.247.124(4Укр)

Рубрики: Школа національно-патріотичного виховання--модель школи,  Модель школи--національно-патріотичне виховання
Кл.слова (ненормированные):
національно-патріотичне виховання -- інновації -- концепція
Аннотация: У статті обґрунтовано вибір моделі розвитку Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 як історико-краєзнавчої Школи національно-патріотичного виховання. Доведено, що пріоритетним напрямом інноваційної діяльності є орієнтація на виховання свідомого, активного, критично мислячого громадянина України на основі національної ідеї, національних цінностей, глибоких знань історії країни, краю, національностей, що їх населяють.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Нерубайський, Володимир.
    Школа свідомого українця - орієнтир сучасної акме-педагогіки / В. Нерубайський // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 46-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.124(4Укр)

Рубрики: Акме-педагогіка,  Інноваційна школа--модель,  Школа свідомого українця--модель школи
Кл.слова (ненормированные):
інноваційний розвиток -- національна школа -- свідомий українець -- Школа свідомого українця
Аннотация: У статті розглянуто модель сучасного інноваційного освітнього закладу "Школа свідомого українця". Обґрунтовано концептуальну ідею і кредо школи, оригінальність моделі та місії, мети і завдань школи. Розкрито принципи й особливості освітньої діяльності згідно з розробленою моделлю, а також окреслено стратегію управління та очікувані результати роботи з реалізації моделі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Стороженко, Наталія.
    Акмеологічне моделювання інновацій в педагогічній практиці / Н. Стороженко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 49-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.13(4Укр)

Рубрики: Ліцеї--інноваційна діяльність--акмеологічне моделювання
Кл.слова (ненормированные):
освітній простір -- інновація -- інноваційна діяльність
Аннотация: У статті обґрунтовано актуальність інновацій щодо реформування освітнього простору України. Описано науково-теоретичні засади інноваційної діяльності. Проаналізовано зміст акмеологічного підходу в сучасній педагогіці. Репрезентовано інноваційну модель розвитку Монастирищенського навчально-виховного комплексу "Ліцей - загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів "Ерудит". Визначено очікувані результати від упровадження акмеології у практику педагогічної діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Мельничук, Володимир.
    Інноваційний розвиток освітнього середовища Акме-школи / В. Мельничук // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 53-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.14(4Укр)

Рубрики: Акмеологічна школа,  Гімназії--інноваційний розвиток
Кл.слова (ненормированные):
Акме-школа -- гармонійна особистість -- модель інноваційного розвитку
Аннотация: У статті репрезентовано модель інноваційного розвитку освітнього середовища "Акме-школа" Лисянського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів " № 1 - гімназія". Акцентовано на становленні гармонійно розвиненої духовної особистості, здатної до саморозвитку, самовдосконалення, самовираження. Висвітлено концептуальні цілі самоутвердження акме-вчителя та акме-випускника.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Верба, Ірина.
    Модель розвитку інноваційного навчального закладу "Школа рівних можливостей" / І. Верба // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 56-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.5(4Укр)

Рубрики: Інклюзивне навчання--діти з особливими потребами--школа,  Діти з особливими потребами--інклюзивне навчання
Кл.слова (ненормированные):
інклюзивна освіта -- інтеграція -- індивідуалізація навчання
Аннотация: У статті розглянуто модель інноваційного розвитку Канівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 Канівської міської ради Черкаської області. Визначено місію, мету, завдання, принципи та розкрито особливості освітньої діяльності школи у рамках інноваційного розвитку навчального закладу "Школа рівних можливостей".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Вертипорох, Олена.
    Школа - простір освітніх можливостей / О. Вертипорох, М. Ніщенко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 59-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.244.4(4Укр) + 74.247.124(4Укр)

Рубрики: Інформаційно-комунікаційні технології--школа
Кл.слова (ненормированные):
інновація -- модель інноваційного розвитку
Аннотация: У статті розглянуто алгоритм переходу навчального закладу у режим інноваційної діяльності на основі ІКТ. Запропоновано сучасні форми роботи, що дають змогу якісно переформатувати навчально-виховний процес загальноосвітнього навчального закладу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Денисюк, Любов.
    Інноваційна модель "Школа трансформаційного лідерства" / Л. Денисюк // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 62-64. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.244.3(4Укр)

Рубрики: Інноваційна модель школи--школа лідерства,  Школа трансформаційного лідерства--інноваційна модель
Кл.слова (ненормированные):
трансформаційне лідерство -- менеджмент -- місія
Аннотация: У статті розкрито особливості моделі інноваційного розвитку навчального закладу на засадах лідерства. Обґрунтовано значущість лідерського потенціалу всіх учасників освітнього процесу. Доведено, що створення якісного розвивального середовища є чинником успішної реалізації компетентнісної освіти та впровадження сучасних STEM-технологій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Щербина, Сергій.
    Формування освітнього простору Школи автентичного навчання / С. Щербина // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 65-67. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.124(4Укр)

Рубрики: Школа автентичного навчання--модель
Кл.слова (ненормированные):
автентичне навчання -- модель навчального закладу -- інноваційний розвиток
Аннотация: У статті репрезентовано модель навчального закладу "Школа автентичного навчання". Розглянуто характерні особливості цього навчання, яке пов'язує навчальний матеріал із проблемами реального життя, практичним використанням отриманих знань і вмінь та застосування їх поза школою. Зазначено, що ідей належить американським педагогам С. Аскью, С. Ревінґтон та Т. Хейк. Обґрунтовано реалізацію цієї ідеї в умовах української освітньої системи як основи інноваційного розвитку навчального закладу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Бугай, Людмила.
    Створення Школи неперервної економічної освіти / Л. Бугай // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 68-71. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.124(4Укр)

Рубрики: Інноваційна школа,  Неперервна економічна освіта--інноваційна школа
Кл.слова (ненормированные):
Школа неперервної економічної освіти -- економічне знання -- компетентна особистість
Аннотация: У статті описано модель інноваційного розвитку навчального закладу "Школа неперервної економічної освіти". Визначено місію, мету, завдання, розкрито особливості діяльності згідно з обраною моделлю, окреслено подальші інноваційні зміни, спрямовані на інтенсивне накопичення соціально-економічних знань, умінь, навичок і оптимізацію їх використання в економічній сфері суспільства.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Жуган, Надія.
    Деякі аспекти інноваційного розвитку економічного ліцею / Н. Жуган // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 72-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.247.13(4Укр)

Рубрики: Ліцей--економічний,  Інноваційний розвиток--економічний ліцей
Кл.слова (ненормированные):
інноваційний розвиток навчального закладу -- сфери впровадження інновацій -- освітній локальний осередок громади
Аннотация: У статті розглянуто основні положення інноваційного розвитку Городищенського економічного ліцею, розкрито перспективи впровадження інновацій в організацію педагогічного процесу. Охарактеризовано компоненти моделі інноваційного розвитку ліцею та його трансформацію в академічний ліцей як освітній локальний осередок громади.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-32 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей